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Important : À propos de cette formation

Important : À propos de cette formation

PROCHAIN ATELIER

SOIN DE STOMIE

PRÉVU LE

2026-10-04

PLACES LIMITÉES
(8 participants)

IL NE RESTE QUE QUELQUES JOURS

Soins de Stomie

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FORMATION INFIRMIÈRE

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Soins de stomie : appareillage, surveillance et accompagnement clinique

Développez une démarche sécuritaire et structurée pour accompagner une personne porteuse d’une stomie digestive ou urinaire.

Cette formation permet de consolider les connaissances essentielles sur les différents types de stomies, la préparation du soin, le changement d’appareillage, la protection de la peau péristomiale, la détection des complications et l’enseignement favorisant l’autonomie de la personne.

La formation associe des notions théoriques, des études de cas et des activités pratiques supervisées. L’atelier pratique est réalisé sur mannequin, simulateur ou matériel d’entraînement spécialisé.

Le soin de stomie ne consiste pas uniquement à changer une poche. Il comprend l’évaluation de la stomie, l’analyse de la peau péristomiale, l’identification des causes de fuite, la prévention des complications, l’enseignement et la coordination des soins.

Infos complémentaires

Important : À propos de cette formation

Cette formation vise le développement des connaissances et habiletés cliniques. Elle ne remplace ni les protocoles de l’établissement, ni les ordonnances, ni les exigences réglementaires ou déontologiques applicables. Chaque participant demeure responsable d’exercer dans les limites de son champ d’exercice, de ses compétences et des politiques de son milieu.

Qui peut s’inscrire ?

  • Infirmières et infirmiers
  • Infirmières et infirmiers auxiliaires
  • CEPI et étudiants en soins infirmiers
  • Préposés, aides-soignants ou intervenants travaillant auprès d’une clientèle porteuse de stomie, selon les limites de leur rôle
  • Professionnels de la santé souhaitant approfondir leur compréhension des soins de stomie
  • Gestionnaires et formateurs cliniques désirant soutenir les équipes dans la pratiques sécuritaires des soins de stomie

Formatrice

Formation élaborée et animée par une infirmière clinicienne, possédant une expertise en évaluation clinique, en pratiques infirmières et en accompagnement des professionnels de la santé.

Exigences

Prérequis

  • Être un professionnel de la santé, un étudiant dans un programme de santé ou un intervenant appelé à participer aux soins de stomie.
  • Une connaissance de base de l’asepsie et de l’anatomie de l’appareil digestif est un atout.
  • Les activités pratiques doivent toujours être réalisées dans le respect du champ d’exercice, des ordonnances, des politiques locales et du niveau de compétence de chaque participant.

Moyen d’évaluation

  • Quiz et QCM intégrés aux modules
  • Exercices d’analyse de plaies
  • Études de cas cliniques
  • Activités de sélection de pansements
  • Évaluation pratique supervisée pour les participants du parcours complet

Seuil de réussite

Une note minimale de 80% est requise pour obtenir l’attestation de réussite.

Méthodologie

  • Formation théorique interactive, offerte en ligne à votre rythme
  • Cas cliniques réalistes inspirés de situations fréquemment rencontrées
  • Outils visuels d’analyse clinique et aide-mémoires téléchargeables
  • Atelier pratique en petit groupe pour le parcours complet
  • Approche centrée sur la personne, la sécurité, la prévention et la continuité des soins

Deux parcours,

une même vision

Option 1

Formation complète (Théorie + Pratique)

Fiche technique

  • FORMAT : Théorie en ligne + atelier pratique en présentiel
  • LANGUE : Français
  • DURÉE : 8H30 soit de 9h00 à 17h30
  • DATES AU CHOIX : 04 Oct 2026 ou 14 Nov 2026
  • ACCÈS AU CONTENU THÉORIQUE : Accessible en ligne via Moodle
  • ATELIER PRATIQUE : En petit groupe. Places limitées à 8 participants Pour favoriser la supervision et la rétroaction individualisée
  • CODE : ATEL-3309A

Attestation

  • Une attestation de réussite est délivrée aux participants ayant complété l’ensemble de la formation et atteint la note de minimale de passage exigée soit 80%.
  • Une attestation de complétion est remise aux participants ayant suivi les activités prévues sans atteindre le seuil de réussite établi.
  • La participation à l’atelier pratique est requise pour obtenir une attestation incluant la validation pratique.

Option 2

Formation complète (Théorie en ligne via Moodle)

ÉLÉMENTS DÉTAILS Intitulé
(CODE)
Soins de stomie : appareillage, surveillance et accompagnement clinique — Parcours théorique
(ATEL-3309B) Contenu Modules théoriques selon plan du cours Durée Asynchrone – À votre rythme Modalités 100% en ligne, asynchrone et accessible via Moodle. Accessibilité pendant 12 mois Évaluation Quiz, QCM, vignettes d’étude et cas cliniques en ligne Sanction Attestation de réussite théorique, sans validation pratique Public cible Professionnels désirant acquérir ou réviser les fondements cliniques des soins de stomie Tarif 199$ +tx
AUCUN REMBOURSEMENT

  • FORMAT : Asynchrone, en ligne
  • LANGUE : Français
  • DURÉE : À votre rythme
  • DATES AU CHOIX : Non applicable
  • ACCÈS AU CONTENU THÉORIQUE : Disponible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 via Moodle
  • PLACES : Illimitées
  • CODE : ATEL-3309B
  • Une attestation de réussite est délivrée à la personne ayant complété les modules et obtenu la note minimale exigée aux évaluations, soit 80%.
  • Une attestation de complétion est remise à la personne qui a suivi les modules sans atteindre le seuil de réussite.

L’évaluation pratique porte notamment sur la préparation du matériel, l’hygiène, le retrait de l’appareillage, l’observation de la stomie et de la peau péristomiale, la mesure et l’ajustement de l’ouverture, la pose du nouveau dispositif, l’enseignement et la documentation.

SOINS DE STOMIE AVANTAGES DU COURS

Approche d’apprentissage Enrichie : La formation mêle théories approfondies et méthodes pratiques, enrichies par des années d’expertise infirmière sur le terrain. Approches de gestion holistiques : L’emphase est mise sur la communication, le lien de confiance, l’éducation du patient et l’utilisation d’approches intégratives telles que la distraction, la respiration profonde et la visualisation, lors des soins de personnes anxieuses ou ayant une phobie reliée à cette procédure.

Atelier pratique : Les ateliers pratiques sont dispensés en présentiel, pour perfectionner vos compétences pratiques en soins de stomie. Ces ateliers sont encadrés et supervisés par nos experts infirmiers.

🎯 OBJECTIFS DE LA FORMATION

Objectifs généraux

À la fin de la formation, la participante ou le participant sera en mesure de :

  • Décrire les principaux types de stomies digestives et urinaires.
  • Expliquer les indications générales d’une colostomie, d’une iléostomie et d’une urostomie.
  • Décrire les caractéristiques attendues d’une stomie fonctionnelle.
  • Préparer la personne, l’environnement et le matériel requis pour un soin de stomie.
  • Réaliser, sur mannequin ou simulateur, un changement d’appareillage selon une séquence structurée.
  • Évaluer l’état de la stomie, de la jonction mucocutanée et de la peau péristomiale.
  • Identifier les causes possibles de fuite, de décollement, d’irritation ou de mauvaise adhérence de l’appareillage.
  • Reconnaître les principales complications de la stomie et de la peau péristomiale.
  • Décrire les interventions générales de prévention et les situations nécessitant une consultation spécialisée.
  • Adapter l’enseignement aux besoins, aux capacités et au contexte de vie de la personne.
  • Documenter les observations, les soins réalisés, l’appareillage utilisé, la réponse de la personne et le plan de suivi.
  • Communiquer de manière professionnelle les changements préoccupants à l’équipe interdisciplinaire.
  • Soutenir l’autonomie de la personne dans la gestion quotidienne de sa stomie, lorsque son état et ses capacités le permettent.

PLAN ET DÉROULEMENT DU COURS

MODULE 1 — Fondements des soins de stomie

Durée : 45 minutes

Objectifs spécifiques

À la fin de ce module, la participante ou le participant sera en mesure de :

  • Décrire les fonctions générales du système digestif et du système urinaire en lien avec les stomies.
  • Différencier les principales stomies digestives et urinaires.
  • Expliquer les objectifs d’une stomie et les conséquences possibles sur l’élimination.
  • Identifier les principaux facteurs pouvant influencer l’adaptation de la personne.

Contenu

  • Définition d’une stomie
  • Colostomie, iléostomie et urostomie
  • Stomie temporaire et permanente
  • Anatomie et physiologie pertinentes
  • Indications chirurgicales générales
  • Effets possibles sur l’élimination
  • Adaptation physique, psychologique et sociale
  • Rôle de l’équipe interdisciplinaire et de l’infirmière spécialisée en stomie
MODULE 2 — Évaluation de la stomie et de la peau péristomiale

Durée : 1 heure

  • Décrire l’apparence attendue d’une stomie fonctionnelle.
  • Évaluer la couleur, la forme, la taille, la saillie et l’aspect de la stomie.
  • Examiner la jonction mucocutanée et la peau péristomiale.
  • Repérer les signes indiquant une complication ou une détérioration.
  • Décrire les observations avec une terminologie clinique précise.
  • Couleur, chaleur, humidité et vascularisation de la stomie
  • Mesure de la stomie et évolution de sa forme
  • Jonction mucocutanée
  • Présence de saignement, d’œdème, de douleur ou d’écoulement inhabituel
  • État de la peau péristomiale
  • Irritation, érosion, macération, ulcération et dermatite
  • Effet des fuites sur la peau
  • Documentation structurée de l’évaluation

La peau péristomiale devrait être examinée lors du changement d’appareillage et chaque problème persistant, fuite ou atteinte cutanée devrait être communiqué à une personne compétente en soins de stomie ou au professionnel responsable.

MODULE 3 — Matériel, appareillage et préparation du soin
  • Sélectionner le matériel approprié selon le type de stomie et la situation clinique.
  • Organiser un poste de soins propre, fonctionnel et sécuritaire.
  • Décrire les critères généraux d’un appareillage adapté.
  • Vérifier l’intégrité, la date d’expiration et les caractéristiques du matériel.
  • Préparer la personne et expliquer les étapes du soin.
  • Systèmes une pièce et deux pièces
  • Poches drainables, fermées et urinaires
  • Plaques, barrières cutanées et anneaux d’étanchéité
  • Pâtes et produits de remplissage
  • Ceintures et accessoires de soutien
  • Produits absorbants ou protecteurs selon la situation
  • Choix du matériel selon la morphologie et la localisation de la stomie
  • Préparation du matériel et organisation du poste de soins
  • Hygiène des mains et précautions de prévention des infections
MODULE 4 — Changement d’appareillage et protection cutanée

Durée : 1 h 15

  • Décrire la séquence sécuritaire du changement d’appareillage.
  • Retirer le dispositif en limitant les traumatismes à la peau.
  • Nettoyer et sécher la peau péristomiale de façon appropriée.
  • Mesurer la stomie et ajuster l’ouverture de la barrière cutanée.
  • Appliquer et fixer le nouveau dispositif en favorisant une bonne adhérence.
  • Vérifier l’étanchéité et le confort du dispositif.
  • Préparation de la personne et du matériel
  • Retrait progressif de la poche et de la barrière
  • Observation du dispositif retiré
  • Nettoyage délicat de la stomie et de la peau péristomiale
  • Séchage et préparation de la peau
  • Mesure de la stomie
  • Découpe et ajustement de l’ouverture
  • Utilisation raisonnée des accessoires
  • Application du nouveau système
  • Vérification de l’adhérence et du confort
  • Fréquence de changement et facteurs influençant la durée d’utilisation

L’enseignement à la personne devrait inclure le retrait et l’application du système, les soins de la peau, l’identification des irritants et la surveillance de la peau lors de chaque changement.

MODULE 5 — Complications et situations cliniques particulières
  • Reconnaître les principales complications liées à la stomie et à l’appareillage.
  • Distinguer les problèmes nécessitant une intervention infirmière des situations nécessitant une référence.
  • Identifier les signes d’urgence ou de détérioration.
  • Adapter la surveillance selon le type de stomie et l’état de la personne.
  • Décrire les mesures préventives associées aux complications fréquentes.
  • Rétraction
  • Prolapsus
  • Sténose
  • Nécrose ou changement inquiétant de la couleur
  • Désunion mucocutanée
  • Hernie parastomiale
  • Saignement anormal
  • Occlusion ou diminution importante du débit
  • Fuite répétée
  • Dermatite irritative, allergique ou fongique
  • Ulcération péristomiale
  • Douleur et inconfort
  • Déshydratation, particulièrement en présence d’une iléostomie ou d’un débit élevé
  • Situations nécessitant une évaluation urgente ou une consultation spécialisée

Les complications possibles incluent notamment les atteintes de la peau péristomiale, la déshydratation, l’obstruction, la hernie parastomiale et les problèmes liés à l’utilisation du système d’appareillage.

MODULE 6 — Nutrition, hydratation et gestion quotidienne
  • Décrire les principes généraux d’hydratation selon le type de stomie.
  • Identifier les signes pouvant évoquer une déshydratation ou un débit inhabituel.
  • Reconnaître l’influence possible de certains aliments sur le débit, les gaz et les odeurs.
  • Adapter l’enseignement aux besoins de la personne et aux consignes de l’équipe traitante.
  • Identifier les situations nécessitant une référence à une nutritionniste ou à un autre professionnel.
  • Hydratation et équilibre électrolytique
  • Surveillance du débit et de l’aspect des effluents
  • Particularités de l’iléostomie et de l’urostomie
  • Gaz et odeurs
  • Introduction ou réintroduction progressive de certains aliments
  • Prévention de l’obstruction
  • Médicaments et modification possible de leur absorption selon la stomie
  • Situations nécessitant une consultation professionnelle
  • Conseils pratiques pour la vie quotidienne
MODULE 7 — Éducation, adaptation et autonomie
  • Évaluer les capacités, les besoins et les préférences de la personne.
  • Adapter l’enseignement au niveau de compréhension et de préparation de la personne.
  • Utiliser une communication empathique lors de situations pouvant générer de la gêne ou de l’anxiété.
  • Enseigner les soins de base et les signes nécessitant une consultation.
  • Favoriser une participation progressive de la personne à ses propres soins.
  • Communication thérapeutique
  • Image corporelle et intimité
  • Anxiété, dégoût, peur des fuites et perte de confiance
  • Enseignement gradué
  • Démonstration, retour de démonstration et vérification de la compréhension
  • Implication des proches avec l’accord de la personne
  • Activités quotidiennes, déplacement, sommeil, vêtements et vie sociale
  • Retour à domicile et ressources disponibles
  • Plan de suivi personnalisé
MODULE 8 — Documentation, suivi et collaboration interprofessionnelle

Durée : 15 minutes

  • Documenter l’évaluation de la stomie et de la peau péristomiale.
  • Consigner le type d’appareillage et les accessoires utilisés.
  • Décrire les soins réalisés et la réponse de la personne.
  • Communiquer les changements cliniques à l’équipe appropriée.
  • Organiser les éléments essentiels du suivi.
  • Description de la stomie
  • Évaluation de la peau péristomiale
  • Type de système et dimension utilisée
  • Fréquence des changements et problèmes d’adhérence
  • Débit, aspect et particularités des effluents
  • Douleur, tolérance et niveau d’autonomie
  • Enseignement transmis
  • Références à la stomothérapeute, au médecin, à la nutritionniste ou à un autre professionnel
  • Plan de suivi et continuité des soins

MODULE 9 — Atelier pratique sur mannequin ou simulateur

Atelier pratique en présentiel (Offert avec le parcours complet)

Durée : 3 heures

L’atelier permet de transférer les connaissances théoriques dans des scénarios pratiques et supervisés. Les participantes et participants pratiquent sur du matériel d’entraînement et des simulateurs adaptés aux soins de stomie.

Objectifs pratiques

À la fin de l’atelier, la participante ou le participant sera en mesure de :

  • Préparer le matériel et l’environnement.
  • Expliquer le soin à une personne simulée.
  • Retirer un appareillage de façon progressive et atraumatique.
  • Observer la stomie et la peau péristomiale.
  • Mesurer la stomie et ajuster l’ouverture de la barrière.
  • Appliquer un nouveau système d’appareillage.
  • Utiliser les accessoires appropriés selon le scénario.
  • Repérer une fuite ou une mauvaise adaptation.
  • Réagir à des situations simulées de dermatite, de prolapsus, de rétraction ou de débit élevé.
  • Enseigner les soins essentiels à une personne simulée.
  • Documenter le soin et transmettre les informations pertinentes.

Activités pratiques

  • Préparation du poste de soins
  • Démonstration de la technique
  • Retrait et observation de l’appareillage
  • Évaluation de la stomie et de la peau péristomiale
  • Mesure et découpe de la barrière
  • Pose d’un système une pièce et d’un système deux pièces
  • Gestion simulée d’une fuite
  • Adaptation à différentes morphologies
  • Enseignement et retour de démonstration
  • Documentation clinique
  • Évaluation pratique et rétroaction Aucune pratique sur patient réel n’est prévue dans le cadre de cette formation.

Une panoplie d’ Ateliers 100% Pratiques

La Trousses à Outils de l’Infirmier(e) Autonome

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Ateliers 100% pratique animés par des infirmiers experts – Nombre de places limité pour un accompagnement personnalisé.

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Compétences Clés : La Masterclass des Ateliers En Soins Infirmiers

(Ateliers offerts en présentiel)

Courriel

formation@infirmierecoachdesante.com

Phone Number

(438) 375-4662

Lieu de la formation

7664 Rue Saint-Hubert, Mtl, Qc H2R2N6

Durée totale de la formation-Atelier

LES ATELIERS DE FORMATION,Se déroulent en Présentiel:

  • 1 journée complète (8h30).
  • Théorie + Pratique surpervisée

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